Професійна культура в системі категорій філософії освіти
Вантажиться...
Дата
2007
ORCID
DOI
Науковий ступінь
Рівень дисертації
Шифр та назва спеціальності
Рада захисту
Установа захисту
Науковий керівник
Члени комітету
Видавець
Миколаївський державний гуманітарний університет ім. Петра Могили
Анотація
На основі результатів онтологічного, гносеологічного, аксіологічного та морально-етичного статусу поняття професійної культури обґрунтовано необхідність її віднесення до категорій філософії освіти. Наведено значення оволодіння професійною культурою в особистісному розвитку людини. Показано наявність прямих і зворотних зв’язків між професійною культурою і життєвими цінностями людини, її духовністю взагалі.
On the basis of the results of the ontological, gnosiological, axiological and ethics status of a professional culture concept, the necessity of its attributing to the categories of philosophy of education is grounded. The importance of possessing professional culture in a person’s private development and life is underlined. The existence of direct and reverse connections of a person’s professional culture, life values and spirituality in general is shown.
On the basis of the results of the ontological, gnosiological, axiological and ethics status of a professional culture concept, the necessity of its attributing to the categories of philosophy of education is grounded. The importance of possessing professional culture in a person’s private development and life is underlined. The existence of direct and reverse connections of a person’s professional culture, life values and spirituality in general is shown.
Опис
Ключові слова
діяльність професійна, особистість, саморозвиток, самовдосконалення, цінності моральні, духовність
Бібліографічний опис
Пономарьов О. С. Професійна культура в системі категорій філософії освіти / О. С. Пономарьов // Наукові праці Миколаївського держ. гуманітарного ун-ту ім. Петра Могили. Сер. : Педагогічні науки. – 2007. – Т. 75, вип. 62. – С. 14-16.