Педагогічна проблема формування наукової інформаційної етики у студентів
Дата
2009
ORCID
DOI
item.page.thesis.degree.name
item.page.thesis.degree.level
item.page.thesis.degree.discipline
item.page.thesis.degree.department
item.page.thesis.degree.grantor
item.page.thesis.degree.advisor
item.page.thesis.degree.committeeMember
Назва журналу
Номер ISSN
Назва тому
Видавець
НТУ "ХПІ"
Анотація
У статті аналізується формування наукової інформаційної етики у студентів як педагогічна проблема. Розглянуто поняття фальсифікації, плагіату в Інтернеті, проаналізовано закономірності формування норм інформаційної культури в навчальному процесі, окреслено основні напрямки для вирішення поставленої проблеми.
In given article the formation of student’s scientific information ethics as a pedagogical problem is analyzed. The concepts of falsification, plagiarism are considered, connections of information culture standards’ formation in educational process are analyzed, the basic directions of solving of the given problem are proposed.
In given article the formation of student’s scientific information ethics as a pedagogical problem is analyzed. The concepts of falsification, plagiarism are considered, connections of information culture standards’ formation in educational process are analyzed, the basic directions of solving of the given problem are proposed.
Опис
Ключові слова
підготовка професійна, школа вища, культура інформаційна, Інтернет, простір інформаційний, плагіат
Бібліографічний опис
Лапузіна О. М. Педагогічна проблема формування наукової інформаційної етики у студентів / О. М. Лапузіна, К. В. Лапузіна // Теорія і практика управління соціальними системами: філософія, психологія, педагогіка, соціологія. – 2009. – № 3. – С. 118-124.