Динамічний підхід до змісту вищої медичної освіти

Abstract

Автори пояснюють необхідність інновацій в сучасній вищій професійній освіті на прикладі вивчення нанотехнологій в рамках курсу "Медична інформатика" для майбутніх лікарів. Розглянуто основні підходи наномедицини, призначення наноманіпулятора, нанороботів, пристроїв, що виконують адресну доставку ліків і діагностику захворювань за допомогою квантових точок, а також лабораторій на чипі.The authors explain the need for innovation in the modern higher professional education on an example of studying nanotechnology in the framework of the course "Medical Informatics" for the future doctors. It considering basic approaches of nanomedicine, the appointment of nanomanipulators, nanorobots, devices that perform targeted delivery of drugs and diagnostics of diseases by using quantum dots, well as laboratories on a chip.