Please use this identifier to cite or link to this item:
Title: Проблемa мотивации в преподавании русского языка как иностранного в условиях краткосрочного обучения
Other Titles: The problem of motivation in teaching Russian language as foreign in conditions of short-term training
Authors: Северин, Надежда Васильевна
Keywords: краткосрочное обучение; мотивация; работа в тандемах; обучение иностранных студентов; студенты-иностранцы; лингвострановедческий материал; short-term training Russian; motivation; work in tandems; linguistic geography material
Issue Date: 2017
Publisher: Харківський національний університет радіоелектроніки
Citation: Северин Н. В. Проблемa мотивации в преподавании русского языка как иностранного в условиях краткосрочного обучения / Н. В. Северин // Новий колегіум. – 2017. – № 3 (89). – С. 66-71
Abstract: Статья посвящена изучению проблемы мотивации как одного из основных факторов повышения качества обучения иностранных студентов русскому языку. Рассмотрена мотивация при обучении русскому языку как иностранному в условиях краткосрочного обучения.
The article concerns the motivation problem as one of the main factors of improving the quality of teaching foreign students to the Russian language. The motivation in a short-term training Russian is analised. One of the way to solve it is to create a special pedagogical conditions in the classroom that would stimulate the cognitive activity of students. It include the use of interactive teaching methods and linguistic geography material, the work in tandems and progects.
Appears in Collections:Кафедра гуманітарних наук

Files in This Item:
File Description SizeFormat 
2017_Severin_Problema_motivatsii_v_prepodavanii.pdf200,06 kBAdobe PDFThumbnail
Show full item record  Google Scholar

Items in DSpace are protected by copyright, with all rights reserved, unless otherwise indicated.