Развитие лидерского потенциала будущих инженеров
Вантажиться...
Дата
2017
Автори
ORCID
DOI
Науковий ступінь
Рівень дисертації
Шифр та назва спеціальності
Рада захисту
Установа захисту
Науковий керівник
Члени комітету
Видавець
Абай атындағы ҚазҰПУ
Анотація
Статья описывает программу развития лидерского потенциала будущих инженеров. Предложена программа содержит несколько блоков: мотивационный – для повышения мотивации к профессиональной деятельности; социально-адаптивный – для развития коммуникативных качеств и готовности к межличностному взаимодействию; стратегически-профессиональный – для работы с представлениями будущего инженера о своей профессиональной роли и проработки профессионально необходимых качеств. Для реализации программы использованы такие формы работы как мини-лекции, семинары-беседы, психологические упражнения, техники и деловые игры. Представлены результаты, демонстрирующие эффективность разработанной программы. Эмоциональные (стабильность, сдержанность), мотивационные (к профессиональной жизни, развитию себя, достижениям, сложным целям), волевые (самоконтроль) и коммуникативные (коммуникабельность, смелость в контактах, доминантность, стабильные отношения) показатели имеют позитивную динамику поcле внедрения тренинговой программы.
Бұл мақала болашақ инженерлердің лидерлік əлеуетін дамыту бағдарламасын сипаттайды. Ұсынылған бағдарлама бірнеше блоктардан тұрады: мотивациялық-кəсіби іс-əрекет мотивациясын арттыру үшін; əлеуметтік-бейімдік – тұлғааралық өзара əрекеттестікке дайындықты жəне коммуникативтік қасиеттерді дамыту үшін; кəсіби-стратегиялық – болашақ инженердің өз мамандығының рөлі жəне қажетті кəсіби қасиеттерді дамыту туралы түсініктермен жұмыс жасау үшін. Бағдарламаны жүзеге асару үшін шағын дəрістер, сұхбат-семинарлар, психологиялық жаттығулар, техникалар жəне іскерлік ойындар сияқты жұмыс түрлері қолданылады. Жетілдірілген бағдарламаның тиімділігін көрсететін нəтижелер ұсынылған. Эмоционалдық (тұрақтылық, ұстамдылық), мотивациялық (кəсіби өмірге, өзін дамытуға, жетістіктерге, күрделі мақсаттарға), еріктік (өзін-өзі бақылау), жəне коммуникативтік (байланысқа бейімділік, қарым-қатынастықтағы батылдық, басымдық, үздіксіз қарым-қатынастар) көрсеткіштер тренингтік бағдарламаны енгізген соң оң динамика көрсетеді.
Бұл мақала болашақ инженерлердің лидерлік əлеуетін дамыту бағдарламасын сипаттайды. Ұсынылған бағдарлама бірнеше блоктардан тұрады: мотивациялық-кəсіби іс-əрекет мотивациясын арттыру үшін; əлеуметтік-бейімдік – тұлғааралық өзара əрекеттестікке дайындықты жəне коммуникативтік қасиеттерді дамыту үшін; кəсіби-стратегиялық – болашақ инженердің өз мамандығының рөлі жəне қажетті кəсіби қасиеттерді дамыту туралы түсініктермен жұмыс жасау үшін. Бағдарламаны жүзеге асару үшін шағын дəрістер, сұхбат-семинарлар, психологиялық жаттығулар, техникалар жəне іскерлік ойындар сияқты жұмыс түрлері қолданылады. Жетілдірілген бағдарламаның тиімділігін көрсететін нəтижелер ұсынылған. Эмоционалдық (тұрақтылық, ұстамдылық), мотивациялық (кəсіби өмірге, өзін дамытуға, жетістіктерге, күрделі мақсаттарға), еріктік (өзін-өзі бақылау), жəне коммуникативтік (байланысқа бейімділік, қарым-қатынастықтағы батылдық, басымдық, үздіксіз қарым-қатынастар) көрсеткіштер тренингтік бағдарламаны енгізген соң оң динамика көрсетеді.
Опис
Ключові слова
лидерcкий потенциал, лидерские качества, профессиональная подготовка, будущие инженеры, развивающая программа, лидерлік əлеует, лидерлік қасиеттер, кəсіби дайындық, болашақ инженерлер, дамыту бағдарламасы
Бібліографічний опис
Мовчан Я. А. Развитие лидерского потенциала будущих инженеров / Я. А. Мовчан // Абай атындағы ҚазҰПУ-дың Хабаршысы. "Психология" сериясы = Вестник КазНПУ им. Абая. Сер. : Психология. – 2017. – № 2 (51). – С. 33-38.