Please use this identifier to cite or link to this item:
Full metadata record
DC FieldValueLanguage
dc.contributor.authorПерекрест, А. Л.uk
dc.contributor.authorРоманенко, С. С.uk
dc.contributor.authorНайда, В. В.uk
dc.identifier.citationПерекрест А. Л. Оптимізація процесу теплоспоживанння навчального закладу / А. Л. Перекрест, С. С. Романенко, В. В. Найда // Энергосбережение. Энергетика. Энергоаудит = Energy saving. Power engineering. Energy audit. – 2012. – № 11. – С.
dc.description.abstractРозглянуто задачу підвищення ефективності роботи системи теплопостачання навчальних корпусів вищого навчального закладу. Проведено аналіз режимів теплоспоживання будівлями та спорудами навчального закладу. Запропоновано оцінювати ефективність роботи теплових пунктів будівель за питомим показником, що враховує об’єм та споживану будівлею теплову енергію. Запропоновано технічне рішення з підвищення ефективності роботи систем теплопостачання навчальних корпусів вищого навчального закладуuk
dc.description.abstractThe problem of improving the effi ciency of heating systems of educational buildings of the university is considered. The analysis of the modes of heat buildings academic institution is conducted. It is suggested to estimate effi ciency of work of thermal points of building by means of specifi c index that takes into account a volume and consumable building thermal energy. Technical solution is offered on the increase of effi ciency of work of the systems of heating systems of education corps universitiesen
dc.publisherНТУ "ХПІ"uk
dc.subjectтеплова енергіяuk
dc.subjectпідвищення ефективностіuk
dc.subjectтеплові мережіuk
dc.titleОптимізація процесу теплоспоживанння навчального закладуuk
dc.title.alternativeОptimization of process of thermal consumption of educational establishmenten
Appears in Collections:Кафедра "Бізнес-аналітики, обліку і готельно-ресторанної справи"

Files in This Item:
File Description SizeFormat 
EEE_2012_11_Perekrest_Optymizatsiia protsesu.pdf659,35 kBAdobe PDFThumbnail
Show simple item record  Google Scholar

Items in DSpace are protected by copyright, with all rights reserved, unless otherwise indicated.