Please use this identifier to cite or link to this item:
Title: Механізми нелінійної техніки мислення в просторі освіти
Authors: Дольська, Ольга Олексіївна
Keywords: мислення; раціональність; простір освіти; навчальна форма; уява; імпровізація; паралогія; сенс
Issue Date: 2011
Publisher: НТУ "ХПІ"
Citation: Дольська О. О. Механізми нелінійної техніки мислення в просторі освіти / О. О. Дольська // Теорія і практика управління соціальними системами: філософія, психологія, педагогіка, соціологія. – 2011. – № 3. – С. 3-11.
Abstract: An author examines situation educational form which bases for forming а new technique thought are in. Reasonings are opened on joint philosophy, psychology, реdagogics, sociology. Space education is examined as such, which collision different senses at constructing concepts is in, that tricks into а man to а new look on а world. In а spotlight author situation event lecture, seminar and such mechanismsof thinking, imagination, interpretation, play withthe analogy.
Appears in Collections:Кафедра "Педагогіка та психологія управління соціальними системами ім. акад. І. А. Зязюна"
Кафедра "Філософія"

Files in This Item:
File Description SizeFormat 
TPUSS_2011_3_Dolska_Mekhanizmy neliniynoi tekhniky.pdf207,17 kBAdobe PDFThumbnail
Show full item record  Google Scholar

Items in DSpace are protected by copyright, with all rights reserved, unless otherwise indicated.