Please use this identifier to cite or link to this item:
Title: Психолого-педагогічні аспекти професионалізації майбутніх інженерів-керівників як фахівців
Authors: Фурманець, Борис Іванович
Keywords: професіоналізація; професійно-психологічна підготовленість; професійна мотивація; комплекс професійно важливих якостей
Issue Date: 2011
Publisher: НТУ "ХПІ"
Citation: Фурманець Б. І. Психолого-педагогічні аспекти професионалізації майбутніх інженерів-керівників як фахівців / Б. І. Фурманець // Теорія і практика управління соціальними системами: філософія, психологія, педагогіка, соціологія. – 2011. – № 3. – С. 49-56.
Abstract: The article highlights the psychological and pedagogical aspects of the professionalization of future engineers, managers as professionals. Explains the purpose, content and professionalism in terms of future specialists engineering profile. Provided recommendations to improve it during the educational process VNZu.
Appears in Collections:Кафедра "Педагогіка та психологія управління соціальними системами ім. акад. І. А. Зязюна"

Files in This Item:
File Description SizeFormat 
TPUSS_2011_3_Furmanets_Psykhologo_pedagogichni aspekty.pdf222,13 kBAdobe PDFThumbnail
Show full item record  Google Scholar

Items in DSpace are protected by copyright, with all rights reserved, unless otherwise indicated.