Впровадження комплексної ділової гри у навчальний процес як шлях розвитку науково-технічної творчості студентів

Abstract

У статті наведені основні методичні положення концепції безперервного впровадження в навчальний процес студентів комплексної ділової гри нового покоління з підтримкою ключових елементів повного життєвого циклу створення конкурентоспроможної наукомісткої продукції. Безперервність впровадження в навчальний процес комплексної ділової гри нового покоління розглядається як нова інноваційна технологія в навчанні студентів.The essential methodical basics of conception related to complex business games sustainable implementation into educational process of students training is discussed. The proposed complex business games include the support of key elements of full life cycle. The sustainability of new generated complex business games implementation is considered as innovative technique in educational process for students