Експериментальна перевірка ефективності формування комунікативних навичок у майбутніх фахівців-лідерів в Національному технічному університеті "Харківський політехнічний інститут"
Вантажиться...
Дата
2021
Автори
DOI
doi.org/10.20998/2616-3241.2021.1.07
Науковий ступінь
Рівень дисертації
Шифр та назва спеціальності
Рада захисту
Установа захисту
Науковий керівник
Члени комітету
Видавець
Національний технічний університет "Харківський політехнічний інститут"
Анотація
В статті пропонуються результати експерементального дослідженя ефективності залучення майбутніх фахівців фізичної культури і спорту до самостійної практичної діяльності, яка передбачає використання інтерактивних форм і методів виховання для застосування комунікативних і рефлексивних умінь та зумовлює формування комунікативних навичок.
The purpose of the article is to highlight the results of testing the effectiveness of student involvement in practical independent activities, which involves the use of interactive forms and methods of education for the manifestation and formation of communication skills.
The purpose of the article is to highlight the results of testing the effectiveness of student involvement in practical independent activities, which involves the use of interactive forms and methods of education for the manifestation and formation of communication skills.
Опис
Ключові слова
комунікативні навички, залучення до самостійної діяльності, експерементальна перевірка, формування майбутнього фахівця-лідера, інтерактивні форми виховання, інтерактивні методи виховання, communication skills, involvement in independent activity, experimental testing, formation of a future specialist-leader, use of interactive forms of education, use of interactive methods of education
Бібліографічний опис
Костиря І. Експериментальна перевірка ефективності формування комунікативних навичок у майбутніх фахівців-лідерів в Національному технічному університеті "Харківський політехнічний інститут" / І. Костиря // Лідер. Еліта. Суспільство = Leader. Elite. Society. – 2021. – № 1. – С. 71-80.