Особливості розвитку творчого потенціалу як важливого складника лідерських якостей аспірантів

Abstract

У статті на основі емпіричного дослідження показано недостатній рівень роз­витку творчого потенціалу (як складника лідерських якостей) у аспірантів. Виявлено статично значущий зв'язок між рівнем розвитку творчого потенціалу у аспірантів та чинниками мікрорівня (організаційно-професійними та соціально-демографічними характеристиками аспірантів) і мезорівня (рівнем організаційного розвитку, творчого потенціалу організації, де навчаються (працюють) аспіранти).