Соціологічний вимір модернізації вищої освіти
Дата
2013
Автори
ORCID
DOI
item.page.thesis.degree.name
item.page.thesis.degree.level
item.page.thesis.degree.discipline
item.page.thesis.degree.department
item.page.thesis.degree.grantor
item.page.thesis.degree.advisor
item.page.thesis.degree.committeeMember
Назва журналу
Номер ISSN
Назва тому
Видавець
НТУ "ХПІ"
Анотація
Класичні університети переживають глибоку трансформацію своєї соціокультурної місії в умовах постіндустріального суспільства, глобалізації економічного та культурного простору, нової геополітичної ситуації, що не може не вносити істотних змін до дослідницького порядку денного соціології вищої освіти.
Classical universities are experiencing a profound transformation of its social-okulturnoy mission in the post-industrial society, globalization of economic and cultural space, a new geopolitical situation that can not make significant changes in the research agenda of the sociology of higher education
Classical universities are experiencing a profound transformation of its social-okulturnoy mission in the post-industrial society, globalization of economic and cultural space, a new geopolitical situation that can not make significant changes in the research agenda of the sociology of higher education
Опис
Ключові слова
соціокультурна місія, інституціоналізація інтелектуальної праці, наукове пізнання, креативність, соціологія освіти, socio-cultural mission, institutionalization of intellectual labor, scientific knowledge, sociology of education
Бібліографічний опис
Бакіров В. С. Соціологічний вимір модернізації вищої освіти / В. С. Бакіров // Теорія і практика управління соціальними системами: філософія, психологія, педагогіка, соціологія. – 2013. – № 3. – С. 56-59.