Subjective assessment of satisfaction with professional activity of teachers of higher thechnical educational establishment

dc.contributor.authorBogdan, Zhanna B.en
dc.date.accessioned2014-08-26T05:56:28Z
dc.date.available2014-08-26T05:56:28Z
dc.date.issued2014
dc.description.abstractThis article deals with the problem of professional burnout of teachers of technical specialties of higher education. The obtained results of empirical research can be interpreted as a decrease in satisfaction with professional activities of three independent characteristics: material satisfaction, intellectual satisfaction and satisfaction with physical well-being. The overall score of teacher's satisfaction, which is located in the negative zone, was showeden
dc.identifier.citationBogdan Zh. Subjective assessment of satisfaction with professional activity of teachers of higher thechnical educational establishment / Zh. Bogdan // Теорія і практика управління соціальними системами: філософія, психологія, педагогіка, соціологія. – 2014. – № 1. – С. 78-83.en
dc.identifier.orcidhttps://orcid.org/0000-0003-1560-9516
dc.identifier.urihttps://repository.kpi.kharkov.ua/handle/KhPI-Press/8328
dc.language.isoen
dc.publisherНТУ "ХПІ"uk
dc.subjectuniversityen
dc.subjectprofessional activitiesen
dc.subjectsatisfaction with worken
dc.subjectburnouten
dc.subjectteachers of technical specialtiesen
dc.subjectпрофесійна дiяльнiстъuk
dc.subjectпрофесійне вигоранняuk
dc.subjectвикладачi технічних спеціальностейuk
dc.titleSubjective assessment of satisfaction with professional activity of teachers of higher thechnical educational establishmenten
dc.title.alternativeСуб'єктивне оцінювання задоволеності професійною діяльністю викладачів вищого технічного навчального закладуuk
dc.typeArticleen

Файли

Контейнер файлів
Зараз показуємо 1 - 1 з 1
Вантажиться...
Ескіз
Назва:
TIPUSS_2014_1_Bogdan_Subjective.pdf
Розмір:
2.47 MB
Формат:
Adobe Portable Document Format
Ліцензійна угода
Зараз показуємо 1 - 1 з 1
Ескіз недоступний
Назва:
license.txt
Розмір:
11.23 KB
Формат:
Item-specific license agreed upon to submission
Опис: