Формування ціннісного ставлення до власного здоров'я у молодших школярів НУШ у процесі фізичного виховання

Abstract

У доповіді проаналізовано сучасні науково-педагогічні підходи до формування здоров'язбережувальної компетентності та ціннісного ставлення до здоров'я у дітей молодшого шкільного віку в умовах реалізації концепції Нової української школи (НУШ) (Дорох, & Ковальчук, 2023). Визначено роль фізичного виховання як ключового інструменту забезпечення соматичного, психічного, духовного та соціального благополуччя учнів. Основну увагу проділено обґрунтуванню ефективності ігрових технологій, гуманістичного мотиваційного оцінювання та інтеграційного підходу як засобів виховання свідомого ставлення до власного способу життя в умовах сучасних викликів (Дорох, & Ковальчук, 2023).