Дидоренко (Мирошниченко), Мария Павловна2022-07-012022-07-012012Дидоренко М. П. Лексическая парадигма "лирический герой" в лирике С. Клычкова / М. П. Дидоренко // Современное русское языкознание и лингводидактика : сб. науч. тр., посвящ. 90-летию со дня рождения академика РАО Н. М. Шанского. – Москва : МФЮУ, 2012. – Вып. 3. – 5 с.https://repository.kpi.kharkov.ua/handle/KhPI-Press/57567Парадигматический анализ позволяет более подробно изучить лексику идиостиля писателя. В рамках функционального направления в лингвистике парадигматический анализ лексики текста рассматривается как модель процесса восприятия текста реципиентом. В процессе рецепции от вербального линейного развёртывания текста воспринимающий переходит к оперированию "предметными" образами, т.е. образами явлений, ситуаций внетекстовой действительности, которые связываются в сознании реципиента в образно- понятийные парадигмы [Степанченко И.И. Поэтический …, 7-14]. Вербальные единицы, эксплицирующие парадигму, выступают в роли определений соответствующих когнитивных структур и могут включать отдельные слова и более протяжённые текстовые отрезки. Объединение вербальных единиц в одну парадигму, как и установление связи между парадигмами, рассматривается как процесс понимания текста и является сложным и субъективным процессом (подробнее см. труды Н. А. Рубакина, М. Н. Правдина, психолингвистические исследования). Таким образом, образно-понятийные парадигмы, хотя и представляют собой языковые образования, выделяются и объединяются на основании неязыкового признака.ruобразно-понятийные парадигмылексикарусская литературастихотворенияпоэзияArticlehttps://orcid.org/0000-0003-2358-6908