Макаренко, О. А.2015-06-172015-06-172015Макаренко О. А. Професійна етика як складова професійної культури майбутніх педагогів / О. А. Макаренко // Проблеми та перспективи формування національної гуманітарно-технічної еліти : зб. наук. пр. / ред. Л. Л. Товажнянський, О. Г. Романовський. – Харків : НТУ «ХПІ», 2015. – Вип. 43 (47) : матер. міжнар. наук.-практ. конф. : «Ідеї академіка Івана Зязюна у працях його учнів і соратників», 14-15 травня 2015 р. – С. 33-40.https://repository.kpi.kharkov.ua/handle/KhPI-Press/15390У статті обґрунтовано актуальність проблеми формування професійної етики у майбутніх педагогів. Розглянуто сутність понять «педагогічна деонтологія», «професійна етика» та «професійна культура» педагога. Зроблено висновок про те, що принципи, норми, правила педагогічної деонтології та педагогічної етики є основними принципами, нормами, правилами педагогічної культури.The relevance of the problem of formation of future teachers’ professional ethics is proved in the article. The concepts «pedagogical deontology», «professional ethics» and «professional culture» of teacher are considered in the article. It is concluded that the principles, norms, rules of pedagogical deontology and pedagogical ethics are the main principles, norms, rules of pedagogical culture.ukпедагогічна деонтологіяпрофесійна етика педагогапрофесійна культура педагогаособистість професіоналаpedagogical deontologyprofessional ethics of teacherprofessional culture of teacherПрофесійна етика як складова професійної культури майбутніх педагогівProfessional ethics is as a part of the professional culture of the future teachersprofessional ethics is as a part of the professional culture of the future teachersArticle