Гусєва, Ю. Ю.Сидоренко, М. В.Чумаченко, І. В.2016-05-302016-05-302016Гусєва Ю. Ю. Управління зацікавленими сторонами освітніх проектів / Ю. Ю. Гусєва, М. В. Сидоренко, І. В. Чумаченко // Вісник Нац. техн. ун-ту "ХПІ" : зб. наук. пр. Темат. вип. : Стратегічне управління, управління портфелями, програмами та проектами = Bulletin of National Technical University "KhPI" : coll. of sci. papers. Ser. : Strategic management, portfolio, program and project management. – Харків : НТУ "ХПІ", 2016. – № 2 (1174). – С. 8-12.https://repository.kpi.kharkov.ua/handle/KhPI-Press/21799Запропоновано підхід, який, на основі інтеграції ієрархічної структури вимог та ієрархічної структури робот проекту, дозволяє доповнити існуючи методи класифікації зацікавлених сторін проекту показником ресурсомісткості вимог, який можна визначити у грошовій формі. Запропоновано метод, який дозволяє відстежувати виконання вимог зацікавлених сторін проекту у часі у відповідності до обсягу фактично витрачених ресурсів по аналогії з методом освоєного обсягу.An approach based on integration of requirements breakdown structure and work breakdown structure of the project is proposed. It can complement existing methods of project stakeholders classification with indicator of resource input, which can be defined in monetary terms. A method of requirements monitoring is proposed, which allows you to track the requirements of project stakeholders over time according to the actual amount of resources spent by analogy with the earned value method. Proposed indexes are the basis not only for monitoring but for the forecast of the project. The need of creating of mechanism for getting baseline data taking into account the existence of different types of requirements of project stakeholders is grounded.ukстейхолдериякість проектустудентиспівробітникиВНЗinterested partiesstakeholdersproject qualityeducational projectsArticle10.20998/2413-3000.2016.1174.2