Резнік, Світлана МиколаївнаКузнецова, Ганна Анатоліївна2022-11-042022-11-042022Резнік С. М. Сутність та структурні компоненти базової професійної компетентності майбутніх інженерів / С. М. Резнік, Г. А. Кузнецова // Теорія і практика управління соціальними системами: філософія, психологія, педагогіка, соціологія. – 2022. – № 3. – С. 71-83.https://repository.kpi.kharkov.ua/handle/KhPI-Press/58951Проаналізовано поняття "компетентність", "професійна компетентність", "базова професійна компетентність", "базова професійна компетенція", “математична компетентність”. Проведено порівняння понять базової професійної компетентності і базової професійної компетенції. На основі аналізу і порівняння зазначених понять, отримано визначення поняття "базова професійна компетентність майбутнього інженера". Охарактеризовано структурні компоненти базової професійної компетентності майбутнього інженера.The concepts of "competence", "professional competence", "basic professional competence", "basic professional competence", “mathematical competence” were analyzed. The concepts of basic professional competence and basic professional competence were compared. Based on the analysis and comparison of these concepts, the definition of the concept of "basic professional competence of the future engineer" was obtained. The structural components of the basic professional competence of the future engineer are characterized.ukпрофесійна підготовкаструктурні компонентикомпетентністькомпетенціяпрофесійна компетентністьбазова професійна компетентністьмайбутні інженериprofessional trainingstructural componentscompetenceprofessional competencebasic professional competencefuture engineersArticledoi.org/10.20998/2078-7782.2022.3.06https://orcid.org/0000-0001-8310-1242https://orcid.org/0000-0002-0343-2920