Мовчан, Яна Александровна2017-12-182017-12-182017Мовчан Я. А. Развитие лидерского потенциала будущих инженеров / Я. А. Мовчан // Абай атындағы ҚазҰПУ-дың Хабаршысы. "Психология" сериясы = Вестник КазНПУ им. Абая. Сер. : Психология. – 2017. – № 2 (51). – С. 33-38.https://repository.kpi.kharkov.ua/handle/KhPI-Press/33480Статья описывает программу развития лидерского потенциала будущих инженеров. Предложена программа содержит несколько блоков: мотивационный – для повышения мотивации к профессиональной деятельности; социально-адаптивный – для развития коммуникативных качеств и готовности к межличностному взаимодействию; стратегически-профессиональный – для работы с представлениями будущего инженера о своей профессиональной роли и проработки профессионально необходимых качеств. Для реализации программы использованы такие формы работы как мини-лекции, семинары-беседы, психологические упражнения, техники и деловые игры. Представлены результаты, демонстрирующие эффективность разработанной программы. Эмоциональные (стабильность, сдержанность), мотивационные (к профессиональной жизни, развитию себя, достижениям, сложным целям), волевые (самоконтроль) и коммуникативные (коммуникабельность, смелость в контактах, доминантность, стабильные отношения) показатели имеют позитивную динамику поcле внедрения тренинговой программы.Бұл мақала болашақ инженерлердің лидерлік əлеуетін дамыту бағдарламасын сипаттайды. Ұсынылған бағдарлама бірнеше блоктардан тұрады: мотивациялық-кəсіби іс-əрекет мотивациясын арттыру үшін; əлеуметтік-бейімдік – тұлғааралық өзара əрекеттестікке дайындықты жəне коммуникативтік қасиеттерді дамыту үшін; кəсіби-стратегиялық – болашақ инженердің өз мамандығының рөлі жəне қажетті кəсіби қасиеттерді дамыту туралы түсініктермен жұмыс жасау үшін. Бағдарламаны жүзеге асару үшін шағын дəрістер, сұхбат-семинарлар, психологиялық жаттығулар, техникалар жəне іскерлік ойындар сияқты жұмыс түрлері қолданылады. Жетілдірілген бағдарламаның тиімділігін көрсететін нəтижелер ұсынылған. Эмоционалдық (тұрақтылық, ұстамдылық), мотивациялық (кəсіби өмірге, өзін дамытуға, жетістіктерге, күрделі мақсаттарға), еріктік (өзін-өзі бақылау), жəне коммуникативтік (байланысқа бейімділік, қарым-қатынастықтағы батылдық, басымдық, үздіксіз қарым-қатынастар) көрсеткіштер тренингтік бағдарламаны енгізген соң оң динамика көрсетеді.ruлидерcкий потенциаллидерские качествапрофессиональная подготовкабудущие инженерыразвивающая программалидерлік əлеуетлидерлік қасиеттеркəсіби дайындықболашақ инженерлердамыту бағдарламасыArticle