Hren, L. M.Panfilov, YurijKarlyuk, S. V.2019-05-142019-05-142019Gren L. Directions in dual form of training introduction at National Technical University "Kharkiv Polytechnic Institute": state-managerial apect / L. Gren, Y. Panfilov, S. Karlyuk // Теорія і практика управління соціальними системами: філософія, психологія, педагогіка, соціологія. – 2019. – № 1. – С. 66-80.https://repository.kpi.kharkov.ua/handle/KhPI-Press/41106The article views the directions in the application of the dual form of training in the higher education system of Germany and considers a possibility of introducing its elements to the training process of a higher education institution of the National technical university "Kharkiv Polytechnic Institute"; there are specified the content and practical direction of implementing the dual form of training to the education process at a technical higher education establishment. Important perspective directions concerning the problematics in question is the introduction of elements of dual form training to vocation-and-technical training institutions of the I and II accreditation levels.У статті розглянуто напрями використання дуальної форми навчання в системі вищої освіти Німеччини та з'ясовано можливість впровадження її елементів в освітній процес вищого закладу освіти Національний технічний університет "Харківський політехнічний інститут", конкретизовано зміст та практичну спрямованість імплементації дуальної форми навчання в освітній процес вищого технічного закладу освіти. Важливими перспективними напрямами щодо порушеної проблематики є впровадження елементів дуальної форми навчання в закладах професійно-технічної освіти І-ІІ рівнів акредитації.endual form of trainingvocational traininghigher education institutionstate management mechanismsдуальна форма навчанняпрофесійне навчаннявищий технічний заклад освітимеханізми державного управлінняArticledoi.org/10.20998/2078-7782.2019.1.06https://orcid.org/0000-0003-4466-6018