Линник, Елена ИвановнаБондаренко, Алексей Николаевич2019-12-112019-12-112019Методические указания к выполнению индивидуального задания по дисциплине "Учет в зарубежных странах" : для студ. заочной формы обучения спец. 071 "Учет и налогообложение" / сост.: Е. И. Линник, А. Н. Бондаренко ; Нац. техн. ун-т "Харьков. политехн. ин-т". – Харьков : НТУ "ХПИ", 2019. – 40 с. – На рус. яз.https://repository.kpi.kharkov.ua/handle/KhPI-Press/43312В современных условиях усиливается экономическая интеграция различных стран в мировом хозяйстве. Выход предприятий на международные рынки, развитие транснациональных корпораций, привлечение иностранных инвестиций укрепляют хозяйственные связи между государствами. Эти обстоятельства обуславливают и возрастающие требования к информации, возникающей при таких отношениях. Детальные данные о хозяйственных операциях можно получит в системе бухгалтерского учета. В каждой стране сложилась своя традиционная практика ведения бухгалтерского учета. Для лучшего взаимодействия между предприятиями разных стран необходимо ознакомиться с особенностями их учетных систем. Успешная реализация этого задания возможна при условии подготовки на высоком уровне специалистов экономических направлений. Такие специалисты должны владеть знаниями по организации бухгалтерского учета в зарубежных странах, уметь интерпретировать данные финансовой отчетности разных стран и использовать учетную информацию для принятия управленческих решений. Качественному образованию должно способствовать изучение дисциплины "Учет в зарубежных странах". При этом студенты знакомятся с учетно-аналитическим циклом обработки информации, с учетными регистрами, с порядком составления финансовой отчетности на предприятиях зарубежных стран. Поэтому данные методические указания к выполнению индивидуального задания по дисциплине "Учет в зарубежных странах" для студентов заочной формы обучения специальности 071 "Учет и налогообложение" являются важными и актуальными.ruфинансовые инвестициисобственный капиталрегистрационный журналсинтетические счетауправленческие решенияLearning Object