Формирование комплексного критерия оценивания качества подготовки абитуриентов

Ескіз

Дата

2013

DOI

item.page.thesis.degree.name

item.page.thesis.degree.level

item.page.thesis.degree.discipline

item.page.thesis.degree.department

item.page.thesis.degree.grantor

item.page.thesis.degree.advisor

item.page.thesis.degree.committeeMember

Назва журналу

Номер ISSN

Назва тому

Видавець

Національний педагогічний університет ім. М. П. Драгоманова

Анотація

Рассматривается проблема усовершенствования методики вычисления комплексного показателя для оценки качества подготовки абитуриентов с целью повышения объективности ранжирования абитуриентов при зачислении в высшие учебные заведения. Предлагаемая методика определения весовых коэффициентов основана на сочетании процедуры экспертного оценивания важности частных показателей и статистического анализа данных об их влиянии на последующую успешность обучения.
The problem of improving methods of calculating a complex indicator for assessing the quality of training of students in order to improve the objectivity of the ranking of applicants for admission to higher education. The proposed method of determining the weights is based on a combination of the procedures of expert evaluation of the importance of particular indicators and statistical analysis of their impact on the subsequent success of training.

Опис

Ключові слова

комплексный показатель, ранжирование абитуриентов, согласование экспертных оценок, complex index, applicants ranking, expert estimates concordation

Бібліографічний опис

Любчик Л. М. Формирование комплексного критерия оценивания качества подготовки абитуриентов / Л. М. Любчик, Г. Л. Гринберг // Науковий часопис Національного педагогічного університету ім. М. П. Драгоманова : зб. наук. пр. Сер. № 5 : Педагогічні науки: реалії та перспективи. – Київ : НПУ ім. М. П. Драгоманова, 2013. – Вип. 43. – С. 113-118.

item.page.endorsement

item.page.review

item.page.supplemented

item.page.referenced