Креативність як засіб і результат формування математичної культури інженера ІТ-галузі
Дата
2014
Автори
ORCID
DOI
item.page.thesis.degree.name
item.page.thesis.degree.level
item.page.thesis.degree.discipline
item.page.thesis.degree.department
item.page.thesis.degree.grantor
item.page.thesis.degree.advisor
item.page.thesis.degree.committeeMember
Назва журналу
Номер ISSN
Назва тому
Видавець
Дрогобицький державний педагогічний університет ім. Івана Франка
Анотація
У статті схарактеризовано креативний компонент математичної культури майбутнього фахівця в галузі програмної інженерії, визначено його ознаки, обґрунтовано місце вище названого компоненту в структурі математичної культури особистості. Зроблено наголос на значенні креативності для успішної професійної реалізації виходячи з сучасних вимог ринку праці.
The article characterizes creativity component of the mathematical culture of the future specialist in the field of software engineering. It defines component's features, substantiates it's place in the structure of person's mathematical culture. An emphasis on the creativity's role in a successful professional realization is made based on modern labor market's requirements.
The article characterizes creativity component of the mathematical culture of the future specialist in the field of software engineering. It defines component's features, substantiates it's place in the structure of person's mathematical culture. An emphasis on the creativity's role in a successful professional realization is made based on modern labor market's requirements.
Опис
Ключові слова
вища професійна освіта, компоненти, особистість, програмна інженерія, higher professional education, component, software engineering
Бібліографічний опис
Дубініна О. Креативність як засіб і результат формування математичної культури інженера ІТ-галузі / О. Дубініна // Молодь і ринок = Youth and Market. – 2014. – № 1 (108). – С. 51-56.