Формування критичного мислення у майбутніх офіцерів інтерактивними методами дистанційного навчання як педагогічна проблема
Вантажиться...
Дата
2021
ORCID
DOI
Науковий ступінь
Рівень дисертації
Шифр та назва спеціальності
Рада захисту
Установа захисту
Науковий керівник
Члени комітету
Видавець
Національний технічний університет "Харківський політехнічний інститут"
Анотація
В роботі пропонується для формування критичного мислення у майбутніх офіцерів використовувати інтерактивні методи діалог, ситуативне навчання та наставництво. Ці методи можуть бути реалізовані у дистанційному навчанні та забепечують результативність.
The paper proposes to use interactive methods of dialogue, situational learning and mentoring to form critical thinking in future officers. These methods can be implemented in distance learning and ensure effectiveness.
The paper proposes to use interactive methods of dialogue, situational learning and mentoring to form critical thinking in future officers. These methods can be implemented in distance learning and ensure effectiveness.
Опис
Ключові слова
діалог, ситуативне навчання, наставництво, досвід, dialogue, situational learning, mentoring
Бібліографічний опис
Кухаренко В. М. Формування критичного мислення у майбутніх офіцерів інтерактивними методами дистанційного навчання як педагогічна проблема / В. М. Кухаренко, С. С. Гончарук // Проблеми та перспективи формування національної гуманітарно-технічної еліти : зб. наук. пр. за матеріалами Міжнар. наук.-практ. конф. "Духовно-моральнісні основи та відповідальність особистості у долі людської цивілізації", 11 - 12 листопада 2021 р. / ред. О. Г. Романовський. – Харків : НТУ "ХПІ", 2020. – Вип. 52 (56). – С. 107-113.