Сучасні тенденції підвищення кваліфікації педагогічних працівників як вектора їхньої професіоналізації
Вантажиться...
Дата
2023
DOI
doi.org/10.20998/2078-7782.2023.1.02
Науковий ступінь
Рівень дисертації
Шифр та назва спеціальності
Рада захисту
Установа захисту
Науковий керівник
Члени комітету
Видавець
Національний технічний університет "Харківський політехнічний інститут"
Анотація
Стаття присвячена аналізу сучасних тенденцій професіоналізації педагогічного персоналу у галузі підвищення кваліфікації. Визначено необхідність внесення змін у неперервну педагогічну освіту. Приділено увагу фасилітації дослідницько-навчального процесу. Розглянуто питання формування професійної ідентичності викладачів. Запропоновано рекомендації щодо вдосконалення системи підвищення кваліфікації вчителів за умови підтримки шкільних проєктів та інноваційних процесів у навчальних закладах.
The article is devoted to a detailed analysis of modern trends in the professionalization of teaching staff in the field of advanced training. The necessity of making changes in continuous pedagogical education has been determined. Attention is paid to facilitation of the research and educational process. The question of the formation of the professional identity of teachers is considered. Recommendations are offered for improving the system of teacher training under the condition of supporting school projects and innovative processes in educational institutions.
The article is devoted to a detailed analysis of modern trends in the professionalization of teaching staff in the field of advanced training. The necessity of making changes in continuous pedagogical education has been determined. Attention is paid to facilitation of the research and educational process. The question of the formation of the professional identity of teachers is considered. Recommendations are offered for improving the system of teacher training under the condition of supporting school projects and innovative processes in educational institutions.
Опис
Ключові слова
підвищення кваліфікації, професіоналізація, професійний розвиток, тренінгова група, фасилітація дослідницько-навчального процесу, професійна ідентичність, шкільний проект, professional development, professionalization, professional development, training group, facilitation of the research-educational process, professional identity, school project
Бібліографічний опис
Гращенкова В. Сучасні тенденції підвищення кваліфікації педагогічних працівників як вектора їхньої професіоналізації / В. Гращенкова, Т. Чудовська // Теорія і практика управління соціальними системами: філософія, психологія, педагогіка, соціологія. – 2023. – № 1. – С. 24-33.