(НТУ "ХПІ", 2011) Безменов, Микола Іванович; Конохова, Н. В.; Борисов, В. Г.
Пропонуються методи і показники оцінки якості дистанційного курсу. Важливими оцінками є кредитність курсу та рівень інтерактивності курсу. Основними вимогами до побудови тестів є надійність, валідність та дискримінативність. Зроблені висновки про ефективність оцінок.
