Земське шкільництво й діяльність земств України з формування позитивного ставлення селян до освіти (друга половина ХІХ – початок ХХ ст.)

Abstract

У статті, присвяченій проблемі залежності ефективності освітньої діяльності органів місцевого самоврядування від ставлення до неї селян, досліджується еволюція поглядів сільського населення на навчання своїх дітей; чинники, що впливали на ставлення сільського населення до освіти та діяльність земств зі створення умов, котрі сприяли зміні цього ставлення в позитивний бік.