Особенности работы над вторичными текстами иностранных студентов неязыковых вузов
dc.contributor.author | Ржевская, А. С. | ru |
dc.contributor.author | Ротова, Н. В. | ru |
dc.date.accessioned | 2016-04-20T06:51:43Z | |
dc.date.available | 2016-04-20T06:51:43Z | |
dc.date.issued | 2011 | |
dc.description.abstract | В статье рассматриваются такие способы обработки информации и компрессии оригинального текста, как аннотирование и реферирование, а также методы обучения этим видам языковой деятельности иностранных студентов инженерно-педагогических специальностей на начальном этапе обучения. | ru |
dc.description.abstract | The article deals with such methods of information processing and compression of the original text as annotation and referencing, as well as methods of teaching these kinds of language-related activities of foreign students of engineering and teaching professions at an early stage of training. | en |
dc.identifier.citation | Ржевская А. С. Особенности работы над вторичными текстами иностранных студентов неязыковых вузов / А. С. Ржевская, Н. В. Ротова // Вестник Нац. техн. ун-та "ХПИ" : сб. науч. тр. Темат. вып. : Актуальные проблемы развития украинского общества. – Харьков : НТУ "ХПИ". – 2011. – № 55. – С. 110-115. | ru |
dc.identifier.uri | https://repository.kpi.kharkov.ua/handle/KhPI-Press/20989 | |
dc.language.iso | ru | |
dc.publisher | НТУ "ХПИ" | ru |
dc.subject | обработка информации | ru |
dc.subject | компрессия оригинального текста | ru |
dc.subject | аннотирование | ru |
dc.subject | реферирование | ru |
dc.subject | реферат | ru |
dc.subject | аннотация | ru |
dc.title | Особенности работы над вторичными текстами иностранных студентов неязыковых вузов | ru |
dc.type | Article | en |
Файли
Контейнер файлів
1 - 1 з 1
- Назва:
- vestnik_HPI_2011_55_Rzhevskaya_Osobennosti.pdf
- Розмір:
- 2.93 MB
- Формат:
- Adobe Portable Document Format
Ліцензійна угода
1 - 1 з 1
Ескіз недоступний
- Назва:
- license.txt
- Розмір:
- 11.21 KB
- Формат:
- Item-specific license agreed upon to submission
- Опис: