Вища жіноча освіта: особливості ставлення суспільства й влади в Російській імперії (1860–1870 рр.)

Abstract

В статті досліджуються аспекти сприйняття російським суспільством та владою прагнень жіноцтва до вищої освіти. Відзначається згуртованість прихильників ідеї наукової освіти дівчат, що при повільності реакції влади на суспільні ініціативи, наочно продемонструвала дієвість зусиль громадянського суспільства й самостійно реалізовувало власний проект – вищі жіночі курси.

The perception of women’s aspiration for higher education by the Russian society and the authority is investigated in the article. There is noted the solidarity of adherents of the idea of young women’s education which demonstrated the efficiency of the society’s efforts in the condition of slow authority’s reaction to any social initials and realized independently their own project – the higher women’s courses.