Соціо-аксіологічний вимір технічної творчості (методологічні пошуки у XXI ст.)
Loading...
Date
item.page.thesis.degree.name
item.page.thesis.degree.level
item.page.thesis.degree.discipline
item.page.thesis.degree.department
item.page.thesis.degree.grantor
item.page.thesis.degree.advisor
item.page.thesis.degree.committeeMember
Journal Title
Journal ISSN
Volume Title
Publisher
Національний технічний університет "Харківський політехнічний інститут"
Abstract
У статті авторами здійснено аналіз нових методологічних підходів у розумінні технічної творчості; розкрито питання соціокультурної оцінки як філософсько-прикладного аналізу техніки; показано, що соціальна оцінка техніки є інструментом консультування не лише на рівні технічної експертизи, соціально-економічної, державної, екологічної, але водночас і аксіологічної, такої, що розкриває цінність технічної творчості для людини та людства; на цьому ґрунті запропоновано соціо-аксіологічний підхід як один із головних для аналізу сучасної технічної творчості.
In the article, the authors analyze new methodological approaches in understanding technical creativity; the issues of socio-cultural assessment as a philosophical and applied analysis of technology; it is shown that the social assessment of technology is a consulting tool not only at the level of technical expertise, socio-economic, state, environmental, but also axiological, one that reveals the value of technical creativity for man and humanity; оn this basis, a socio-axiological approach is proposed as one of the main ones for the analysis of modern technical creativity.
Description
Citation
Дольська О. О. Соціо-аксіологічний вимір технічної творчості (методологічні пошуки у XXI ст.) / О. О. Дольська, В. І. Міщенко, О. М. Городиська // Вісник Національного технічного університету "ХПІ". Серія : Актуальні проблеми розвитку українського суспільства = Bulletin of the National Technical University "KhPI". Series : Actual problems of Ukrainian society development : зб. наук. пр. – Харків : НТУ "ХПІ", 2025. – № 1. – С. 21-27.
