Особенности и предложения по подготовке инженеров-преподавателей

Abstract

Данная статья посвящена вопросам организации и особенностям подготовки инженеров-преподавателей для технических учебных заведений 1-2 уровня аккредитации (ПТУ, техникумов, колледжей) с целью организации качественного обучения рабочих и младших специалистов для современного производства, особой профессиональной компетентности будущих инженеров-преподавателей.

This article is devoted to the questions to organization and features of preparation of engineers-teachers for technical educational establishments 1-2 levels of accreditation (professional technical school, technical schools, colleges) with the purpose of organization of the high-quality teaching of working and junior specialists for modern production, special professional competence of future engineers-teachers.