Кафедра "Природничі науки"

Постійне посилання колекціїhttps://repository.kpi.kharkov.ua/handle/KhPI-Press/1703

Увага! Поповнення колекції кафедри "Природничі науки" від травня 2023 року тимчасово призупинено.

Офіційний сайт кафедри http://web.kpi.kharkov.ua/ken

Кафедра "Природничі науки" заснована в 1973 році.

Кафедра забезпечувала викладання дисциплін природничого циклу іноземним громадянам, які готуються продовжувати навчання у вищих навчальних закладах України.

Студенти отримують необхідний рівень знань з природничих дисциплін і мають можливість вступати в будь-які вузи України для подальшого навчання.

Кафедра входить до складу Навчально-наукового інституту міжнародної освіти Національного технічного університету "Харківський політехнічний інститут".

Переглянути

Результати пошуку

Зараз показуємо 1 - 10 з 23

Значимість ролі педагога у формуванні полікультурної гуманітарно-технічної еліти глобалізованого світу
(Приватна фірма "Колегіум", 2022) Лапузіна, Олена Миколаївна; Северин, Надія Василівна
Ґенеза адаптаційних процесів іноземних студентів в Україні
(ТОВ "Оберіг", 2021) Северин, Надія Василівна; Северин, Віктор Дмитрович; Лапузіна, Олена Миколаївна
Статтю присвячено дослідженню актуальної проблеми адаптації іноземних студентів в Україні. У сучасному мультикультурному світі інтенсивно розвиваються міжнародні культурні, освітні, економічні та політичні відносини. Відбувається зближення наукових, культурних, економічних еліт різних країн та взаємопроникнення культур. Це сприяє зростанню соціальної значущості іноземних мов у процесі розвитку сучасної особистості та суспільства. Зростає потреба у швидкому і якісному вивченні іноземної мови, зокрема й української як іноземної. Здобуття освіти в чужій країні супроводжується цілою низкою проблем, однією з яких є адаптація до нового соціокультурного середовища. Етап довузівської підготовки відіграє важливу роль у подальшому навчанні іноземних студентів в українських університетах, тому проблема адаптації на цьому етапі є найбільш актуальною. Завдання викладачів полягає в тому, щоб зробити культурну, мовну, психологічну та соціальну адаптацію іноземців успішною. Вона має сприяти якісному процесу навчання на основних факультетах за обраною спеціальністю, формуванню особистості майбутнього фахівця. У статті виділено види роботи з іноземними студентами, які допомагають пом’якшити і прискорити їх адаптацію до нового освітнього, мовного та соціокультурного середовища. Важливу роль відіграє позааудиторна робота: екскурсії, культпоходи, відвідування музеїв, театрів, філармонії, спортивні змагання, конкурси, поїздки до інших міст України тощо. Вона сприяє зняттю стресу від зустрічі з новою культурою і освітньою системою, зближенню представників різних країн та культур. Координація дій викладачів різних закладів освіти також є домінантою у створенні комфортних освітніх умов та сприяє успішній адаптації іноземних студентів до культурно-освітнього простору України. У перспективі планується створення Центру міжкультурної комунікації іноземних студентів на факультеті міжнародної освіти Національного технічного університету "Харківський політехнічний інститут", що сприятиме розкриттю їх творчих здібностей і ознайомленню з самобутньою українською культурою. Діяльність Центру допоможе формувати комфортне соціально-психологічне середовище, виховувати толерантне ставлення до представників інших культур і релігій шляхом участі студентів у групових багатонаціональних заходах.
Центр міжкультурної комунікації іноземних студентів НТУ "ХПІ"
(2021) Лапузіна, Олена Миколаївна; Северин, Надія Василівна
Кейс-метод як ефективна технологія вивчення національних і культурних особливостей бізнесу у вищих технічних навчальних закладах України
(ТОВ "Твори", 2020) Лапузіна, Олена Миколаївна; Северин, Надія Василівна
У статті проаналізовано проблему доцільності вивчення студентів вищих технічних навчальних закладів України основних правил бізнес-комунікацій із урахуванням національних особливостей представників різних країн світу. Описано типовий образ сучасного фахівця, що працює в глобальному оточенні, який має не тільки розробити продукцію, але й уміти презентувати її, зацікавити в перевагах її використання потенційних партнерів і покупців у всьому світі, що є виключно важливим для ефективної ділової співпраці. Проведено педагогічний експеримент, за результатами якого зроблено висновок про те, що використання кейс-методу за національними особливостями ділової етики стане вагомим інструментом для майбутньої ефективної діяльності технічних фахівців, а також для формування їхніх життєвих цінностей і толерантного світогляду.
Діяльність молодіжних студентських наукових творчих об’єднань як невід’ємна складова популяризації науки серед іноземних студентів
(Національний технічний університет "Харківський політехнічний інститут", 2019) Лапузіна, Олена Миколаївна; Лісачук, Лідія Миколаївна
Формування лідерських якостей іноземних студентів як компонент їх професійної підготовки в українських закладах вищої освіти
(Національний технічний університет "Харківський політехнічний інститут", 2018) Лапузіна, Олена Миколаївна
Популяризація науки як невід'ємна складова процесу навчання іноземних студентів
(Національний технічний університет "Харківський політехнічний інститут", 2018) Лапузіна, Олена Миколаївна; Лісачук, Лідія Миколаївна
Концепція інформаційного поля іноземного студента
(Вінницький державний педагогічний університет ім. Михайла Коцюбинського, 2017) Лапузіна, Олена Миколаївна; Гаврилюк, Юрій Романович
У статті розкривається новий підхід до процесу формування інформаційного поля за допомогою сучасних інтерактивних технологій, необхідного для успішної адаптації іноземних студентів. Орієнтоване інформаційне поле іноземного студента та його вірне постійне формування у процесі першого року навчання стають запорукою успішних наступних років навчання, побуту та просто перебування іноземців в Україні. Велику увагу приділено формуванню комунікативних якостей у майбутнього фахівця, з урахуванням проблем адаптації іноземних студентів. Запропоновані технології істотно підвищують ефективність освіти іноземних студентів, які навчаються в Україні, і як наслідок, рівень їхніх навичок та знань.
Формування інформаційного поля іноземних студентів
(Національний технічний університет "Харківський політехнічний інститут", 2017) Лапузіна, Олена Миколаївна; Гаврилюк, Юрій Романович
Формування навичок професійної етики у майбутніх інженерів
(Миколаївський державний гуманітарний університет ім. Петра Могили, 2006) Лапузіна, Олена Миколаївна
У статті розглянуто загальні проблеми професійної етики сучасного інженера. Підкреслена важливість її дослідження і вирішення для стійкого соціально-економічного розвитку суспільства. Розкривається сутність методики ситуаційних завдань щодо формування вмінь та навичок у галузі професійної етики інженера, досвід використання цієї методики на експериментальних заняттях в навчальному процесі НТУ "ХПІ".