2024 № 1 Теорія і практика управління соціальними системами: філософія, психологія, педагогіка, соціологія

Постійне посилання колекціїhttps://repository.kpi.kharkov.ua/handle/KhPI-Press/76279

Переглянути

Фільтри

20241

Налаштування

Автор: search.filters.author.Глінченко, ІнессаКлючові слова: search.filters.subject.interactive methods

Результати пошуку

Зараз показуємо 1 - 1 з 1
  • Ескіз
    Документ
    Інструменти розвитку критичного мислення учнів на уроках мистецтва в закладах загальної середньої освіти
    (Національний технічний університет "Харківський політехнічний інститут", 2024) Глінченко, Інесса
    Визначено актуальність розвитку критичного мислення у сучасних учнів. Розглянуто визначення "критичного мислення" відомих дослідників, визначено мету та завдання, інструменти розвитку, умови для створення середовища розвитку критичного мислення. Обґрунтовано практичні прийоми розвитку критичного мислення, які використовуються на уроках музичної грамоти та практичного музикування. Досліджено питання формування критичного мислення учнів закладів загальної середньої освіти інтерактивними методами (ігрові, інтелектуальні, художньої асоціації, театралізації, практично-мистецькі, суспільно-значущої діяльності, інформаційні, активізації самостійної роботи, рефлексії) та за участю інформаційної технології.