Кафедра "Електричні машини"

Постійне посилання колекціїhttps://repository.kpi.kharkov.ua/handle/KhPI-Press/3886

Офіційний сайт кафедри http://web.kpi.kharkov.ua/elmash

Кафедра “Електричні машини” була створена в 1921 році одночасно з першим в Україні електротехнічним факультетом у Харківському технологічному інституті. Засновником факультету і кафедри був видатний вчений електротехнік професор Павло Петрович Копняєв. Перший випуск студентів кафедри відбувся у 1924 році. У подальшому, за понад сторіччя, підготовлено понад 3000 інженерів для України та зарубіжжя.

Кафедра входить до складу Навчально-наукового інституту енергетики, електроніки та електромеханіки Національного технічного університету "Харківський політехнічний інститут".

У складі науково-педагогічного колективу кафедри працюють: 2 доктора технічних наук, 5 кандидатів технічних наук, 1 доктор філософії; 1 співробітник має звання професора, 5 – доцентів.

Переглянути

Результати пошуку

Зараз показуємо 1 - 7 з 7

Проєктування електромеханічних перетворювачів енергії за допомогою параметризації
(Державний біотехнологічний університет, 2024) Мінко, Олександр Миколайович
Розрахунок характеристик трансформаторів і електричних машин
(Національний технічний університет "Харківський політехнічний інститут", 2024-10-24) Шевченко, Валентина Володимирівна; Дунєв, Олексій Олександрович
Методичне видання присвячено виконанню розрахункового завдання з дисципліни «Електричні машини» за темою «Розрахунок характеристик трансформаторів і електричних машин». Метою роботи є закріплення теоретичних знань і відпрацювання практичних навичок розрахунку характеристик трансформаторів та електричних машин змінного та постійного струму. Тобто об’єктами дослідження є класичні електротехнічні пристрої – трансформатори та електричні машини, які є основою електроенергетики та електропривода різних виробництв.
Методичні вказівки до виконання розрахунково-графічного завдання з навчальної дисципліни "Електричні машини з постійними магнітами"
(Національний технічний університет "Харківський політехнічний інститут", 2024) Маслєнніков, Андрій Михайлович
Методичне видання присвячено виконанню розрахунково-графічного завдання з навчальної дисципліни «Електричні машини з постійними магнітами» для студентів спеціальності 141 – «Електроенергетика, електротехніка і електромеханіка» за освітньою програмою «Електромеханіка». Метою викладання навчальної дисципліни є підготовка магістрів та одержання ними теоретичних й практичних знань з особливостей роботи електричних машин з постійними магнітами. В результаті виконання розрахунково-графічного завдання та вивчення навчальної дисципліни студенти одержують знання з особливостей роботи електричних машин з постійними магнітами, властивостей, характеристик й способів намагнічування постійних магнітів, відмінностей конструкцій різних типів роторів електричних машин з постійними магнітами, методів регулювання напруги в генераторах з постійними магнітами та методів стабілізації постійних магнітів. Вивчення навчальної дисципліни базується на освітній програмі підготовки бакалаврів. Навчальним планом дисципліни передбачені лекційні заняття, практичні заняття та самостійна робота студентів з виконання розрахунково-графічного завдання. При виконанні розрахунково-графічного завдання з навчальної дисципліни «Електричні машини з постійними магнітами» потрібно в письмовому вигляді виконати завдання відповідно до номеру варіанту, який студентам надає викладач. Методичне видання містить програму курсу «Електричні машини з постійними магнітами», контрольні запитання за розділами курсу, розрахунково-графічне завдання та методичні вказівки для виконання цього завдання, а також перелік джерел інформації, необхідних для вивчення навчальної дисципліни і виконання розрахунково-графічного завдання.
Методичні вказівки до виконання розрахункового завдання з навчальної дисципліни "Експлуатація та ремонт електричних машин"
(Національний технічний університет "Харківський політехнічний інститут", 2024) Маслєнніков, Андрій Михайлович
Методичне видання присвячено виконанню розрахункового завдання з навчальної дисципліни «Експлуатація та ремонт електричних машин» для студентів спеціальності 141 – «Електроенергетика, електротехніка і електромеханіка» за освітньою програмою «Електромеханіка». Метою викладання навчальної дисципліни є підготовка бакалаврів та одержання ними теоретичних і практичних знань з особливостей застосування методів і засобів, що використовуються при експлуатації та ремонті електричних машин. В результаті вивчення навчальної дисципліни та виконання розрахункового завдання студенти одержують знання з особливостей організації процесу ремонту електричних машин, технології відновлення та виготовлення пошкоджених деталей, особливості транспортування та зберігання електричних машин. Вивчення навчальної дисципліни базується на загальному курсі електричних машин, курсів загальної фізики та інженерної графіки. Навчальним планом дисципліни передбачені лекційні заняття, практичні заняття та самостійна робота студентів. При виконанні розрахункового завдання з навчальної дисципліни «Експлуатація та ремонт електричних машин» потрібно в письмовому вигляді виконати завдання відповідно номеру варіанту, який студентам надає викладач. Методичне видання містить програму навчальної дисципліни «Експлуатація та ремонт електричних машин», контрольні запитання за розділами курсу, розрахункове завдання та методичні вказівки для виконання цього завдання, а також перелік джерел інформації, необхідних для вивчення навчальної дисципліни та виконання розрахункового завдання.
Текст лекцій з дисципліни "Надійність і діагностика"
(2023) Шевченко, Валентина Володимирівна
Надійність ЕМ – це здатність безвідмовно працювати з незмінними технічними характеристиками в період заданого проміжку часу при визначених умовах використання або праці. Надійність ЕМ має для практики має велике значення. Серед всіх характеристик надійності найбільш повною і загально зрозумілою характеристикою є якість, тобто сукупність властивостей виробу, які визначають його здатність задовольняти потреби людини, виробництва тощо.
Діагностика і надійність електромеханічного обладнання промислових підприємств і електростанцій
(Національний технічний університет "Харківський політехнічний інститут", 2023) Шевченко, Валентина Володимирівна
Дисципліна «Надійність і діагностика» вивчає організацію робіт по монтажу, обслуговування, ремонту та діагностиці електричних машин (ЕМ) і трансформаторів. Для вивчення дисципліни необхідні знання загального курсу ЕМ і курсів конструювання, технології виготовлення та діагностики ЕМ і трансформаторів, нормативних документів з обслуговування електрообладнання (ЕО). В процесі вивчення дисципліни розглянуті наступні питання: – вивчення правил експлуатації ЕО і електроустановок; – вивчення правил вибору ЕМ і трансформаторів для заданого навантаження та електроприводу, знати засоби та прийоми забезпечення надійності їх роботи; – вивчення засобів діагностики стану ЕМ і трансформаторів; – вивчення засобів ремонту і наладки ЕМ і трансформаторів. Крім того, в результаті вивчення дисципліни, студент повинен знати правила транспортування та монтажу ЕМ і трансформаторів; правила виконання пуско-налагоджувальних робіт і приймально-здавальних випробувань ЕМ і трансформаторів; вивчення способів контролю роботи ЕМ і трансформаторів в процесі експлуатації. Методичні вказівки містять контрольні питання по розділах курсу, індивідуальні завдання і деякі теоретичні дані, які можна використовувати для виконання цих завдань, а також перелік літературних джерел, необхідних для вивчення дисципліни та виконання робіт.
Особливості роботи генераторів ВЕС та міні-ГЕС
(2023) Шевченко, Валентина Володимирівна
Методичне видання присвячено виконанню дослідницько-розрахункового завдання з дисципліни «Електричні генератори ВЕС та міні-ГЕС» для студентів за фахом 141 – Електроенергетика, електротехніка і електромеханіка за спеціалізацією «Електричні машини». Метою роботи є закріплення теоретичних знань з сучасної відновлювальної електроенергетики і відпрацювання практичних навичок вибору на базі виконання техніко-економічного порівняльного аналізу генераторів різного типу за умови їх використання для вітрових електростанцій (ВЕС) та для міні- та мікрогідроелектростанцій (міні- та мікро-ГЕС). Об’єктами дослідження є електричні генератори різних типів. В результаті виконання цих завдань студент повинен знати: – сучасний рівень розвитку електроенергетики і напрямки вдосконалення установок, які використовують для малої електроенергетики; – досягнення світової науки і практики в створенні генеруючих систем для малої електроенергетики, що працюють від відновлювальних джерел енергії (вітру, води); – знати різні типи електричних машин (ЕМ), вміти порівнювати їхні характеристики при роботі в генераторному режимі; – знати основні конструктивні рішення і особливості генераторів з урахуванням номінальної потужності та умов використання; – знати перспективи створення ЕМ зі збудженням від постійних магнітів, сучасні технології виготовлення постійних магнітів, їх технічні та економічні характеристики, вміти оцінювати переваги і недоліки електричних генераторів з постійними магнітами; – знати досягнення світової науки і практики в створенні генеруючих систем для електроенергетики, що базується на відновлювальних джерелах. Розуміти проблеми, що обмежують підвищення потужності ВЕС, вміти запропонувати шляхи подолання цих проблем. В методичних вказівках сформульовані контрольні питання, вихідні дані до задач, а також методичні вказівки щодо їх розв’язання. Конкретний обсяг робіт уточнює викладач, який веде курс лекцій з дисципліни. Звіт щодо виконання завдання є підсумковим документом роботи студента в семестрі. До заліку звіт повинен бути повністю оформлений і захищений. У кінці звіту необхідно наводиться список джерел інформації (книги, наукові статті, сайти із Інтернету…), які студент використовував в процесі роботи. Зверніть увагу, що серед вказаних джерел інформації повинні бути джерела останніх 2-3 років. Звіт про розрахункову роботу починається з титульного листа, зразок оформлення якого наведено в додатку А. При оформленні звіту треба наводити постановку завдання, вказувати порядок його виконання, додавати необхідні схеми і графіки. Завдання може виконуватися на український або англійський мовах. При виконанні завдань додавайте необхідні ілюстрації, схеми і графіки, а також використовувати тільки систему одиниць і позначень електричних, магнітних, енергетичних, механічних величин, яка відповідає Міжнародній системі одиниць (СІ) та державним стандартам.