Кафедри
Постійне посилання на розділhttps://repository.kpi.kharkov.ua/handle/KhPI-Press/35393
Переглянути
4 результатів
Результати пошуку
Документ Електрохiмiчнi процеси та системи(Національний технічний університет "Харківський політехнічний інститут", 2024) Волобуєв, Максим Миколайович; Ведь, Марина Віталіївна ; Корогодська, Алла Миколаївна; Степанова, Ірина Ігорівна; Проскуріна, Валерія Олегівна; Крамаренко, Андрій Вікторович; Школьнікова, Тетяна ВасилівнаУ навчально-методичному посiбнику викладено теоретичнi вiдомостi щодо одного з базових роздiлiв загальної хiмiї: електрохiмiчних процесiв та систем, в яких такi процеси вiдбуваються. Надано основнi поняття та визначення, висвiтлено питання щодо електродних рiвноваг, хiмiчних джерел струму та електрохiмiчних реакторiв, наведено приклади використання електрохiмiчних процесiв у технiцi. Для полегшення розумiння складних питань докладно розiбрано приклади розв’язання завдань. Особливу увагу придiлено проведенню дослiдiв в експериментальнiй частинi. Для закрiплення матерiалу наводяться завдання для самостiйного виконання. Призначено для викладачiв, аспiрантiв i студентiв вищих навчальних закладiв спецiальностей 161 – Хiмiчнi технологiї та iнженерiя, 162 – Бiотехнологiї та бiоiнженерiя, 181 – Харчовi технологiї, 185 – Нафтогазова iнженерiя та технологiї, також може бути корисним при вивченнi дисциплiни студентами нехiмiчних спецiальностей.Документ Окисно-відновні реакції(ФОП Панов А. М., 2021) Волобуєв, Максим Миколайович; Ведь, Марина Віталіївна; Корогодська, Алла Миколаївна; Степанова, Ірина Ігорівна; Проскуріна, Валерія ОлегівнаВикладено теоретичнi вiдомостi одного з базових роздiлiв загальної хiмiї "Окисно-вiдновнi реакцiї" (ОВР): основнi визначення, окисники та вiдновники, визначення коефiцiєнтiв у рiвняннi ОВР та кiлькiснi характеристики ОВР. Для полегшення розумiння складних питань розiбрано приклади розв’язання завдань. Особливу увагу придiлено проведенню дослiдiв в експериментальнiй частинi. Для закрiплення матерiалу наводяться завдання для самостiйного виконання. Розраховано на викладачiв, аспiрантiв i студентiв вищих навчальних закладiв спецiальностей 161 – "Хiмiчнi технологiї та iнженерiя", 162 – "Бiотехнологiї та бiоiнженерiя", 181 – "Харчовi технологiї", 185 – "Нафтогазова iнженерiя та технологiї".Документ Практикум з основ загальної хімії для організації лабораторних, семінарських занять і самостійної роботи з дисципліни "Загальна хімія"(Національний технічний університет "Харківський політехнічний інститут", 2017) Булавін, Віктор Іванович; Ярошок, Тамара Петрівна; Ведь, Марина Віталіївна; Волобуєв, Максим Миколайович; Проскуріна, Валерія Олегівна; Рищенко, Ігор Михайлович; Степанова, Ірина Ігорівна; Школьнікова, Тетяна ВасилівнаВміщено практичні роботи за всіма основними розділами загальної хімії, значну увагу приділено хімічним властивостям металів та їхній корозійній пове¬дінці. Наведено багатоваріантні завдання; опис виконання дослідів. У практикумі використано сучасну хімічну термінологію. Призначено для студентів нехімічних спеціальностей технічних вузів.Документ Загальна хімія(Національний технічний університет "Харківський політехнічний інститут", 2019) Булавін, Віктор Іванович; Школьнікова, Тетяна Василівна; Ведь, Марина Віталіївна; Ярошок, Тамара Петрівна; Крамаренко, Андрій Вікторович; Волобуєв, Максим Миколайович; Степанова, Ірина Ігорівна; Рищенко, Ігор Михайлович; Русінов, Олександр Іванович; Мельник, Тамара Василівна; Асєєва, Ірина ВолодимирівнаУ навчальному посібнику на основі системного підходу викладено основні роз-діли сучасної загальної хімії: номенклатура та властивості неорганічних речовин, осно-вні поняття та закони хімії, енергетика та кінетика хімічних процесів, будова атомів та хімічний зв’язок, розчини, окисно-відновні реакції, комплексні сполуки, основи елект-рохімії та корозія металів. Після кожної глави наведено запитання та завдання для са-мостійної роботи студентів, які дозволяють об’єктивно визначити рівень підготовки студентів з хімії. Призначено для студентів хіміко-технологічних та нехімічних спеціальностей денної та заочної форми навчання.