В статті розглядається можливість застосування в системі української освіти "Дальтон-плану", "комплексної системи навчання" та "методу проектів", котрі дають можливість особистості виявляти власні індивідуальні особливості та здібності. Дані форми й методи створюють сприятливі умови для виявлення та розвитку творчого потенціалу особистості.
У статті мова йде про педагогіку як мистецтво виховання особистості. Адже саме в мистецтві, на думку автора, розкривається творчий потенціал людини. Разом з цим мистецтво сприяє вихованню духовної культури особистості. В зв'язку з цим автор вважає, що педагог має володіти не лише професійними знаннями, але й творчими здібностями, уміннями та навичками.
