Кафедри
Постійне посилання на розділhttps://repository.kpi.kharkov.ua/handle/KhPI-Press/35393
Переглянути
10 результатів
Результати пошуку
Документ Сервіс створення тестів на основі штучного інтелекту(Національний технічний університет "Харківський політехнічний інститут", 2024) Попович, Богдан Романович; Заволодько, Ганна ЕдвардівнаУ сучасному освітньому середовищі, що динамічно розвивається, нагальною стає потреба у розробці та впровадженні інноваційних інформаційних систем для створення тестів, які забезпечують високу адаптивність та персоналізацію навчального процесу. Підкреслено значення розвитку таких систем, звертаючи увагу на аналіз і порівняльний огляд вже існуючих платформ, як-от EasyTestMaker, Google Forms та Quizlet. Зроблений огляд дозволяє ідентифікувати ключові переваги та обмеження кожної з платформ, виходячи з їх функціоналу, зручності використання, та можливостей інтеграції з іншими освітніми інструментами. Основним фокусом дослідження є розробка сервісу TestHUB, що використовує потенціал штучного інтелекту для оптимізації процесу генерації тестових питань. Використання штучного інтелекту не лише сприяє автоматизації створення питань, але й забезпечує їх високу якість, адаптивність до потреб учнів, та можливість ефективної персоналізації тестів. Детально розглянуто технічні аспекти інтеграції штучного інтелекту в процес створення тестів, описуючи розроблені алгоритми автоматичного формування питань на основі заданих критеріїв і вимог. Проект TestHUB відкриває нові перспективи для освіти, пропонуючи викладачам та освітнім інституціям інструмент для створення тестів вищої якості з мінімальними часовими витратами. Реалізація такої системи має потенціал значно підвищити рівень освітнього процесу, роблячи навчання більш доступним, ефективним та відповідним до динамічних вимог сучасного освітнього середовища. ефективним, відповідаючи вимогам сучасного динамічного світу. Завдяки TestHUB, освіта стає інноваційною, прогресивною, і надзвичайно адаптивною, відкриваючи широкі можливості для ефективного навчання. Створення якісних тестів з TestHUB - ключ до успіху в сучасній освіті.Документ Формування адаптивного стилю управління у майбутніх менеджерів у закладах вищої освіти(2020) Чебакова, Юлія Григорівна; Мустецов, Д. В.Документ Мікрокомп'ютерна система розпізнавання руху об'єктів на базі нейронної мережі(Національний технічний університет "Харківський політехнічний інститут", 2017) Ліпчанський, Максим Валентинович; Соболь, А. В.Документ Особливості змішаного навчання викладачів в університеті(Національний технічний університет "Харківський політехнічний інститут", 2017) Рибалко, О. В.; Шевченко, Марина МиколаївнаДокумент Гнучкість та адаптивність як характеристики життєдіяльності промислового підприємства(Національний технічний університет "Харківський політехнічний інститут", 2017) Пантелєєв, Михайло Сергійович; Шматько, Наталія МихайлівнаДокумент Відмінності гнучкого та адаптивного управління промисловими підприємствами(Українська інженерно-педагогічна академія, 2017) Шматько, Наталія МихайлівнаРозглянуто поняття "гнучкості" та "адаптивності" на промисловому підприємстві, проаналізовано, виділено критерії розмежування адаптивності й гнучкості управління промисловими підприємствами, визначено, що гнучке управління промисловими підприємствами може виражатися у трьох формах: результативній, процесній і потенційній. запропоновано нову класифікаційну ознаку гнучкого управління – форма прояву, за якою виділити три її види: результативна, процесна і потенційна (потенціал гнучкості).Документ Фактори формування гнучкості промислових підприємств України(НТУ "ХПІ", 2016) Шматько, Наталія МихайлівнаРозглянуто та розкрито поняття гнучкості промислового підприємства, порівняно поняття гнучкості та адаптивності промислового підприємства України, тому що існуюча класифікація розкриває лише довгострокові аспекти гнучкості промислового підприємства, залишаючи поза увагою гнучкість як можливість термінової зміни. Таким чином запропонована нова класифікаційна ознака гнучкості – форма прояву, за якою виділити три її види: результативна, процесна і потенційна (потенціал гнучкості).Документ Підвищення ефективності керування судновим двомасовим електроприводом(НТУ "ХПІ", 2016) Будашко, Віталій ВіталійовичНа підставі теоретичних і практичних досліджень двомасового електроприводу суднової вантажної системи рефрижераторного судна, в роботі вирішена науково-технічна проблема вдосконалення системи керування електроприводом впродовж впливу на нього різновекторних збурень. Результатом виконаних досліджень є поєднання рівнянь, що описують переміщення вантажу механізмом підйому рамки утримувача палет, в систему диференціальних рівнянь з коефіцієнтами, залежними від коливань судна. У теоретичній частині синтезовано математичну модель електро-механічної системи механізму підйому, що дало змогу дослідити способи мінімізації кутів розгойдування і часових інтервалів, необхідних для стабілізації переміщення вантажу двохмасовим електроприводом механізму підйому, що дозволило у непрямий спосіб імплементувати сигнал, пов’язаний зі стохастичною природою моменту коливання судна, на координатну площину електроприводу підйому. Також удосконалено та досліджено спосіб параметричної оптимізації математичної моделі електромеханічної системи в функції кута розгойдування вантажу. На підставі визначення структури та алгоритмів роботи підвищена ефективність системи керування двохмасовим електроприводом механізму підйому з точки зору зменшення часу стабілізації рухомого вантажу.Документ Інформаційно-комунікативна компетентність викладача(НТУ "ХПІ", 2012) Дідух, Л. І.У статті розглянута характеристика змісту інформаційно-комунікативної компетентності викладача як складової його професійної компетентності, а також складові компоненти інформаційно-комунікативної компетентності.Документ Духовна культура інформаційного суспільства: загроза знищення або шлях в майбутнє?(НТУ "ХПІ", 2007) Міщенко, Віктор Іванович