Методичні вказівки до виконання практичних занять з дисципліни "Комерційна діяльність"

Abstract

Комерційна діяльність має певну спрямованість і організовується для досягнення поставлених цілей, що можна назвати цілями функціонування. Будучи атрибутом ринку, комерція формується на його принципах, які є неодмінною умовою її розвитку. Ринок виступає як система економічних відносин між продавцями і покупцями, основою яких є купівля-продаж продуктів, що за своєю сутністю і є комерційною діяльністю. Її мета – це збільшення доходів виробничих, торговельних і посередницьких структур за умови задоволення попиту покупців. Метою викладання навчальної дисципліни «Комерційна діяльність» є формування теоретичних знань і практичних навичок щодо методичних, технологічних, правових та змістових аспектів організації, планування, аналізу та оцінки комерційної діяльності підприємств. Ці методичні вказівки спрямовані на розв’язання студентами практичних завдань з навчальної дисципліни «Комерційна діяльність», яка належить до циклу дисциплін вільного вибору професійної підготовки бакалаврів із спеціальності «Підприємництво, торгівля та біржова діяльність» і є вибірковою навчальною дисципліною та вивчається згідно з навчальним планом підготовки фахівців спеціальності 076 «Підприємництво, торгівля та біржова діяльність» першого (бакалаврського) рівня всіх форм навчання. Мета практичних занять полягає в систематизації, поглибленні та конкретизації знань, здобутих студентами на попередніх етапах вивчення навчальної дисципліни (лекціях, самостійних заняттях, консультаціях) та в контролі за ступенем засвоєння та оволодіння теоретичними положеннями. У процесі підготовки до практичних занять студентам необхідно ознайомитися з матеріалами презентацій, конспектами лекцій і рекомендованою літературою. Практичні заняття грунтуються на прикладах реальних ситуацій, що виникають під час підприємницької діяльності. У процесі занять студент має бути готовий до обговорення основних термінів за кожною темою, дискусійних та винесених на семінарські заняття питань, виконання практичних, розрахункових і ситуаційних завдань.