Диджиталізація як важливий чинник формування мовної компетентності студентів в умовах сьогодення в Україні

Abstract

У тезісах досліджено особливості диджиталізації освітнього процесу у ВНЗ в постковідній реальності та в режимі воєнного часу. Констатовано, що процес диджиталізації передбачає формування англомовної фахової компетентності. Визначено ключову роль іноваційних методів вивчення англійської мови для вдосконалення мовної компетентності студентів. The paper examines the peculiarities of digitalisation of the educational process of higher education institutions in the post-COVID reality and during wartime. It is stated that the process of digitalisation involves the formation of English language professional competence. The key role of innovative methods of studying English for improving students' language competence is determined.