Самовдосконалення як гармонійна складова синтезу особистого успіху з соціальним

Abstract

Статтю присвячено проблемі самовдосконалення педагога та студента у спрямуванні особистості до успіху. Особлива увага приділяється розгляданню поняття «успіх», факторам, що впливають на нього, його мотивації. Приводяться можливі шляхи самовдосконалення.

The article is dedicated to the problem of teacher’s and student’s self-perfection at the person’s seeking the success. A special attention is payed to review the concept «success», to the factors, that affect it, its motivation. The possible ways of self-perfection are given.