Готовність студентів до саморозвитку: сутність і структура
Loading...
Date
ORCID
DOI
item.page.thesis.degree.name
item.page.thesis.degree.level
item.page.thesis.degree.discipline
item.page.thesis.degree.department
item.page.thesis.degree.grantor
item.page.thesis.degree.advisor
item.page.thesis.degree.committeeMember
Journal Title
Journal ISSN
Volume Title
Publisher
Українська інженерно-педагогічна академія
Abstract
У статті розкрито сутність і структуру поняття «готовність до саморозвитку». Проаналізовано результати поточного дослідження, яке проводилося на базі НТУ «ХПІ». Запропоновано рекомендації по активізації формування готовності до саморозвитку. Описані перспективи подальшого дослідження.
The essence and structure of the concept "readiness for self-development" are disclosed in the article. The results of the current research that has conducted at NTU "KhPI" are analyzed. The recommendations are given as far as activization of the formation of readiness to self-development. The prospects of further research are described.
The essence and structure of the concept "readiness for self-development" are disclosed in the article. The results of the current research that has conducted at NTU "KhPI" are analyzed. The recommendations are given as far as activization of the formation of readiness to self-development. The prospects of further research are described.
Description
Citation
Михайличенко В. Є. Готовність студентів до саморозвитку: сутність і структура / В. Є. Михайличенко, М. В. Канівець // Проблеми інженерно-педагогічної освіти = Problems of Engineering Pedagogic Education : зб. наук. пр. – Харків : УІПА, 2011. – № 32-33. – С. 304-310.
