Професійний розвиток учителів Грецької республіки: сучасний стан та проблеми

dc.contributor.authorПостригач, Надія Олегівнаuk
dc.date.accessioned2013-06-05T11:36:22Zen
dc.date.available2013-06-05T11:36:22Zen
dc.date.issued2012uk
dc.description.abstractУ статті зазначено, що вцілому якість грецького учителя справляє значний вплив на успішність студентів, але спроби приписати цей загальний вплив лише особ­ливим характеристикам вчителя можуть мати лише частковий успіх. Цей аспект може розглядатися як такий, що матиме значення для двох типів учительської політики: з одного боку найму, набору та відбору, а з іншого - професійного розвитку.uk
dc.identifier.citationПостригач Н. О. Професійний розвиток учителів Грецької республіки: сучасний стан та проблеми / Н. О. Постригач // Теорія і практика управління соціальними системами: філософія, психологія, педагогіка, соціологія. – 2012. - № 4. - С. 46-53.uk
dc.identifier.urihttps://repository.kpi.kharkov.ua/handle/KhPI-Press/584en
dc.language.isoukuk
dc.publisherНТУ "ХПІ"uk
dc.subjectпрофесійний розвиток вчителівuk
dc.subjectпрофесійне становлення вчителівuk
dc.subjectіндукція вчителяuk
dc.subjectрегіональні центри педагогічної освітиuk
dc.titleПрофесійний розвиток учителів Грецької республіки: сучасний стан та проблемиuk
dc.typeArticleen

Файли

Контейнер файлів

Зараз показуємо 1 - 1 з 1
Ескіз
Назва:
TIPUSS_2012_4_Postrygach_Profesiynyy rozvytok.pdf
Розмір:
2.23 MB
Формат:
Adobe Portable Document Format

Ліцензійна угода

Зараз показуємо 1 - 1 з 1
Ескіз недоступний
Назва:
license.txt
Розмір:
6.73 KB
Формат:
Item-specific license agreed upon to submission
Опис: