Формування духовно-моральних цінностей студентів на заняттях фізичного виховання

Abstract

У статті висвітлюється проблеми духовності особистості, визначаються її теоретичні засади, аналізуються ключові поняття «духовно-моральні цінності», «педагогічні умови», визначено позитивний вплив занять фізичною культурою та спортом на формування особистості, презентуються результати експериментальної роботи щодо розробки педагогічних умов формування у студентів духовно-моральних цінностей на заняттях фізичним вихованням, визначені рівні та критерії сформованості духовно-моральних цінностей.

The article deals with the problem of the spirituality of the individual, determines its theoretical principles, analyzes the key concepts of "spiritual and moral values", "pedagogical conditions", determines the positive influence of physical culture and sport on the formation of the individual, presents the results of experimental work on the development of pedagogical conditions for the formation of students spiritual and moral values in physical education classes, defined levels and criteria for the formation of spiritual and moral values. For the effective practical realization of the process of formation of spiritual and moral values among students in the classes of physical education, several pedagogical conditions were distinguished. The teacher, with a personal example, contributes to the cultivation of spiritual and moral values. In physical education classes, the teacher should include in the content components that contribute to the formation of motivation and moral consciousness. The system of formation of spiritual and moral values should include various active forms, innovative methods and means. Organization of events requiring the application of the acquired knowledge and skills. Creation of a pedagogically comfortable educational environment.