Prospects for the unique humanitarian collaboration between NTU "KHPI", Ukraine, and Virginia Teck, UCA, during the russian-ukrainian war

Abstract

Modern psychological and pedagogical approaches of the two-year partnership between NTU "KhPI", Ukraine, and Virginia Tech, USA, carried out directly during the war, were considered. The relevant scientific literature was analyzed and experts from both universities, as well as students and postgraduates, were involved in joint workshops, conferences, and round tables. Scientific literature on international partnership was analyzed, which is extremely important in a time characterized by a chaotic, uncertain and often violent global context. Experts, students and graduate students of both universities were held, who participated in joint workshops, conferences, round tables, etc. Information on the conceptualization and studies of the phenomenon of such collaboration, which is important for successful international study implementation of the humanitarian educational component in higher education based on innovative teaching methods is presented.

Розглянуто сучасні психолого-педагогічні підходи унікального університетського дворічного партнерства НТУ "ХПІ", Україна та Вірджинія Тек, США, яке здійснюється безпосередньо у часи війни. Проаналізовано наукову літературу щодо міжнародного партнерства та проведено опитування експертів, студентів та аспірантів обох університетів, які були залучені до участі у спільних воркшопах, проведення конференцій, круглих столів тощо. Подано інформацію про концептуалізацію та дослідження феномену такої співпраці, яка є вкрай необхідною для успішної реалізації міжнародного дослідження гуманітарної освітньої складової різних спеціальностей навчання у вищій освіті шляхом спільного програмування та впровадження інноваційних методик викладання, що є надзвичайно важливим у часи, які характеризуються хаотичним, невизначеним та часто насильницьким глобальним контекстом.