Модель системи завдань для олімпіади з правознавства
Дата
2016
ORCID
DOI
item.page.thesis.degree.name
item.page.thesis.degree.level
item.page.thesis.degree.discipline
item.page.thesis.degree.department
item.page.thesis.degree.grantor
item.page.thesis.degree.advisor
item.page.thesis.degree.committeeMember
Назва журналу
Номер ISSN
Назва тому
Видавець
Інститут педагогіки АПН України
Анотація
Олімпіади з правознавства є важдивим і ефективним педагогічним інструментом. Вони сприяють поглибленню, розширенню і систематизації знань школярів, формуванню в них життєво необхідних умінь, стійкої позитивної мотивації навчальної діяльності та пізнавального інтересу, підвищенню їхньої правової культури. У цій публікації іпропонується система завдань для олімпіади з правознавства, яка була розроблена автором і застосована у лютому поточного року в Харківській області під час проведення згаданого заходу. Завдання формувалися з урахуванням рекомендацій Міністерства освіти і науки України на основі програми для 10-11 Класів профільного рівня.
Опис
Ключові слова
педагогіка, освіта середня, школа, діяльність навчальна
Бібліографічний опис
Кузьменко О. В. Модель системи завдань для олімпіади з правознавства / О. В. Кузьменко // Історія і суспільствознавство в школах України: теорія та методика навчання. – 2016. – №1-2 (53). – С. 17-22.