Самооцінка як компонент самоствердження особистості студента ВНЗ
Loading...
Date
ORCID
DOI
item.page.thesis.degree.name
item.page.thesis.degree.level
item.page.thesis.degree.discipline
item.page.thesis.degree.department
item.page.thesis.degree.grantor
item.page.thesis.degree.advisor
item.page.thesis.degree.committeeMember
Journal Title
Journal ISSN
Volume Title
Publisher
Класичний приватний університет
Abstract
Серед найважливіших утворень у структурі спрямованості особистості, що визначає її ставлення до об’єктів соціального оточення, є ціннісні орієнтації та самооцінка. Формування адекватної самооцінки, ціннісних орієнтацій та особистісних якостей завжди було важливою соціальною проблемою. Самооцінка належить до центральних утворень особистості.
Mong the most important entities in the structure of the orientation of the individual, which defines its relationship to the objects of the social environment, there is value orientation and self-esteem. Formation of self-esteem, values and personal qualities have always been an important social problem. Self-esteem refers to the central entities of personality, its nucleus.
Mong the most important entities in the structure of the orientation of the individual, which defines its relationship to the objects of the social environment, there is value orientation and self-esteem. Formation of self-esteem, values and personal qualities have always been an important social problem. Self-esteem refers to the central entities of personality, its nucleus.
Description
Citation
Підбуцька Н. В. Самооцінка як компонент самоствердження особистості студента ВНЗ / Н. В. Підбуцька, Н. О. Савченко // Педагогіка формування творчої особистості у вищій і загальноосвітній школах : зб. наук. пр. / голов. ред. Т. І. Сущенко. – Запоріжжя : КПУ, 2010. – Вип. 8. – С. 348-352.
