Навчальні дисципліни циклу "Цивільна безпека" як засіб підвищення ефективності дій в умовах надзвичайних ситуацій

Abstract

У тезах розглядаються результати дослідження ефективності організації навчання студентів коледжів та університетів деяких країн Європи та США правилам дій у надзвичайних ситуаціях, а також взаємозв'язок між організацією навчального процесу та реальними діями студентів у разі стихійних лих природного або техногенного походження.The theses consider the results of a study of the effectiveness of the organization of teaching students of colleges and universities in some countries of Europe and the USA the rules of action in emergency situations, as well as the relationship between the organization of the educational process and the actual actions of students in the event of disasters of natural or man-made origin.