Multiple intelligences as theoretical and practical fundamentals for teaching foreign languages
Вантажиться...
Дата
ORCID
DOI
Науковий ступінь
Рівень дисертації
Шифр та назва спеціальності
Рада захисту
Установа захисту
Науковий керівник
Члени комітету
Назва журналу
Номер ISSN
Назва тому
Видавець
Національний технічний університет "Харківський політехнічний інститут"
Анотація
One of nine types of intelligence is considered as most important for the formation of theoretical and practical foundations for teaching and learning foreign languages.
Акцентується один із дев’яти різновидів інтелекту, інтелект мовлення, для формування теоретичних та практичних засад при навчанні іноземній мові.
Акцентується один із дев’яти різновидів інтелекту, інтелект мовлення, для формування теоретичних та практичних засад при навчанні іноземній мові.
Опис
Ключові слова
потенціал людини, навички комунікації, різновиди інтелекту, лінгвістичний інтелект, мовленнєві навички, урізноманітнити навчання, методи оцінювання, educational topics, теми навчального процесу, human potential, communication skills, multiple intelligences, verbal-linguistic intelligence, verbal skills, pluralize the instruction, methods of assessment
Бібліографічний опис
Шапошникова О. Л. Multiple intelligences as theoretical and practical fundamentals for teaching foreign languages / Шапошникова О. Л. // Розвиток особистості студента в контексті нової європейської парадигми = Student's personality development in the new european paradigm context : матеріали 1-ї міжнар. наук.-метод. конф., 22 грудня 2023 р. ; Нац. техн. ун-т "Харків. політехн. ін-т" [та ін.]. – Харків : НТУ "ХПІ", 2024. – P. 51-54.