Особливості естетичного сприйняття творів образотворчого мистецтва

Abstract

Актуальність дослідження. Вивчення особливостей естетичного сприйняття має беззаперечне значення для розробки ефективної системи естетичного розвитку особистості, позитивно впливає на світогляд та духовний світ людини, самостійність творчості та креативність, підвищує рівень пізнавальних процесів. Для забезпечення ефективного впливу естетичного сприйняття необхідним є вивчення його закономірностей та специфічних якостей. Мета дослідження – визначити особливості естетичного сприйняття творів художнього мистецтва в залежності від рівня естетичних здібностей. Методи дослідження. Семантичний диференціал для оцінки естетичних обєктів – візуальних художніх образів; методика оцінки естетичних здібностей (Фоменко & Найчук, 2022). Висновки. Спираючись на аналіз всіх семантичних полей досліджуваних, ми припускаємо, що: ‒ оцінка художніх творів мистецтва особами з низьким рівнем розвитку естетичних здібностей спирається суто на емоційно-інтуїтивному сприйнятті естетичного об’єкту та його оцінки на рівні категорій "приємно"-"неприємно", "подобається"-"не подобається"; ‒ оцінка художніх творів особами з середнім рівнем розвитку естетичних здібностей може бути представлена як процес емоційно- інтуїтивної оцінки об’єкту з подальшим співставленням їх з загальноприйнятими в суспільстві. ‒ оцінка художніх творів мистецтва особистістю з високим рівнем естетичних здібностей представляє складний процес поєднання емоційно-інтуїтивної оцінки об’єкту, співставлення сприйнятих образів з еталонами власного естетичного смаку та співвідношення їх з загальноприйнятими в суспільстві. Отже, ми можемо висунути гіпотезу про те, що центральним елементом, який впливає на розвиток естетичних здібностей особистості є формування в розвиток власного естетичного смаку.

Relevance of research. The development of the features of the aesthetic spontaneity can be irrevocably significant for the development of an effective system of aesthetic development of the specialty, positively embedding that spiritual light of the person, the independence of creativity and creativity, raising the level of recognition processes. In order to ensure an effective injection of an aesthetically pleasing experience, it is necessary to cultivate both regularities and specific qualities. The Aim of the study is to determine the features of aesthetic perception of works of art depending on the level of aesthetic abilities. Research methods. Semantic differential for evaluation of aesthetic objects - visual artistic images; method of assessing aesthetic abilities (Fomenko & Naychuk, 2022). Conclusions. Based on the analysis of all semantic fields of the researched, we assume that: ‒ evaluation of works of art by persons with a low level of development of aesthetic abilities is based purely on the emotional-intuitive perception of the aesthetic object and its evaluation at the level of categories "pleasant"-"unpleasant", "like"-"dislike"; ‒ evaluation of works of art by persons with an average level of development of aesthetic abilities can be presented as a process of emotional-intuitive evaluation of the object with subsequent comparison with those generally accepted in society. ‒ evaluation of works of art by a person with a high level of aesthetic abilities is a complex process of combining emotional and intuitive evaluation of the object, comparison of perceived images with the standards of one's own aesthetic taste and their comparison with those generally accepted in society. So, we can hypothesize that the central element that affects the development of the aesthetic abilities of an individual is the formation and development of one's own aesthetic taste.