Ukrainian and Chinese students in a "business communication" class: a coca-cola case

Abstract

The thesis examines the case, whether or not Business Communication course master’s degree students managed to identify brands’ logos shown to them. The main task was to find out the reasons and features of brand logo identification by master’s degree students as representatives of different cultures.

У тезах розглянуто кейс, у якому магістри курсу «Бізнес комунікації» (не) змогли ідентифікувати логотипи брендів, коли їх було показано. Головною задачею було виявити причини та особливості ідентифікації логотипів брендів магістрами як представниками різних культур.